CIUDAD DE MÉXICO. Como consecuencia de su paro de labores, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha dejado sin clases a un millón 410 mil 459 alumnos en seis entidades del País, informó el Secretario de Educación Pública, Mario Delgado.
La suspensión de actividades involucra a 88 mil 546 docentes y afecta a 17 mil 471 escuelas de Chiapas, Guerrero, Michoacán, Oaxaca, Zacatecas y la Ciudad de México.
«Es importante que ya puedan regresar a clases porque estamos ya dentro de la etapa final del ciclo escolar», exhortó Delgado en conferencia mañanera.
El funcionario llamó a los maestros a retomar actividades para concluir de manera ordenada el ciclo escolar.
Oaxaca concentra la mayor afectación, con 734 mil 54 alumnos sin clases, 49 mil 519 docentes en paro y 10 mil 653 escuelas cerradas.
La entidad concentra más de la mitad de los estudiantes afectados reportados por la Secretaría de Educación Pública.
En Chiapas, el paro impacta a 273 mil 709 alumnos y 10 mil 785 docentes en 2 mil 460 escuelas.
Zacatecas registra 220 mil 855 estudiantes afectados y 2 mil 95 planteles sin actividades, mientras que Guerrero suma 134 mil 382 alumnos y mil 559 escuelas.
Michoacán reporta 42 mil 671 alumnos sin clases en 694 escuelas y la Ciudad de México 4 mil 788 estudiantes afectados en 10 planteles.
«Siempre hemos dicho que no es necesario hacer este tipo de manifestaciones, aunque la respetamos porque somos un Gobierno democrático, respetamos la manifestación pacífica, pero hay una atención permanente por parte de la Secretaría de Educación Pública», sostuvo.
Delgado defendió la atención brindada por el Gobierno federal a las demandas de la Coordinadora y destacó los apoyos otorgados a los estados donde se mantienen las movilizaciones.
Recordó que en Oaxaca se han destinado más de 23 mil millones de pesos para atender diversas demandas educativas y laborales del magisterio.
En Chiapas, indicó, fueron autorizados 10 mil 538 cambios de centro de trabajo y se destinaron alrededor de 248 millones de pesos para bonos, pagos pendientes e interinatos.
En Zacatecas, agregó, se aprobaron apoyos para procesos de titulación, jubilados y docentes, con recursos extraordinarios por alrededor de 47 millones de pesos.
«En el caso de USICAMM se ha propuesto ya una ruta para que construyamos juntos una iniciativa que lleve a una reforma, que desaparezca USICAMM y establezca una nueva relación entre el Estado y el magisterio», dijo.
El Secretario aseguró que el Gobierno mantiene abierta una ruta de diálogo para sustituir ese sistema y atender las demandas relacionadas con las condiciones laborales y de retiro de los maestros.
Natalia Vitela Paredes
Agencia Reforma