ZACATECAS. Con cifras proporcionadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), se observó un avance educativo en Zacatecas durante el último ciclo escolar, por lo que autoridades locales reconocen que los programas sociales y educativos han contribuido a que más estudiantes concluyan sus estudios.
Gabriela Pinedo Morales, titular de la Secretaría de Educación de Zacatecas (SEZ), destacó que en el último ciclo escolar la entidad alcanzó 30 puntos en la eficiencia terminal, lo que significa que un mayor porcentaje de alumnas y alumnos logró concluir sus estudios.
Dicha medición contribuyó a que escalará cuatro posiciones en la Tabla Nacional de Eficiencia Terminal, avanzando del puesto 24 al 20, lo que permitió que la entidad se acercará a 2 puntos porcentuales de la media nacional.
En el ciclo escolar 2022-2023 se registraron 19 puntos porcentuales, en el ciclo escolar 2023-2024 se mantuvo la tendencia positiva y se logró un ascenso llegando a los 23 puntos porcentuales y para el último ciclo completo, 2024-2025, la estadística fue contundente al elevar 7 puntos y conseguir 30 unidades porcentuales en la Eficiencia Terminal, que es la métrica resultante de los estudiantes que inician un ciclo escolar y los que lo concluyen su trayecto escolar.
Pinedo Morales explicó que los esquemas del programa Educación para el Bienestar, como son la entrega de útiles escolares, mochilas, uniformes y zapatos, permiten que el arranque del ciclo escolar sea de esperanza y no una carga para los padres de familia.
Reiteró que estos apoyos educativos se suman a las becas universales dispuestas por la Presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, que, en conjunto, son un apoyo a la economía familiar y un estímulo para que los estudiantes permanezcan en las aulas.
La funcionaria estatal aseveró que los programas dispuestos por el Gobernador David Monreal Ávila también contribuyeron a la reducción de la deserción escolar en primaria y secundaria, así como mejorar la Eficiencia Terminal en la secundaria.
En el caso de la deserción escolar, en el nivel de primaria se tuvo una reducción, ya que el porcentaje de estudiantes egresados fue mayor durante el ciclo escolar 2023-2024 que en 2022-2023, y para julio de 2024 concluyeron un total de 31 mil 624 alumnos y alumnas, lo que representó que solo el 0.6 por ciento abandonó las aulas en ese periodo.
En el caso del nivel secundaria, la tendencia de reducción de la deserción escolar fue positiva, ya que se pasó de 5.4 por ciento de estudiantes que dejan las aulas para conseguir una cifra de 5.2 por ciento al término del ciclo escolar 2023-2024.
Además, en este mismo nivel, también se logró aumentar el número de estudiantes que concluyen su preparación de tres años, ya que en el ciclo escolar 2022-2023 se tuvo el porcentaje de 83.5 por ciento, mientras que en el ciclo escolar 2023-2024 se aumentó la cifra al 85.3 por ciento.
