La ingobernabilidad en educación superior, las Normales y la UAZ
La educación superior en Zacatecas, que atiende una matrícula total de 52 mil 800 alumnos, vive un torbellino de ingobernabilidad y así lo demuestran, como casos emblemáticos, las protestas inéditas en las escuelas normales de la entidad y la inestabilidad administrativa y financiera que sufre la UAZ.
Y ese clima de ingobernabilidad en la educación superior del estado de Zacatecas está atado a su manejo ineficiente, improvisado e, incluso, deshonesto y corrupto. No hay orden, disciplina ni transparencia (y si caos profundo), en su manejo.
El ejemplo más claramente contundente se registra en las escuelas normales de la entidad. Las protestas en las instituciones formadoras de profesoras y profesores, muy legítimas, se asocian al reclamo justificado de contar con procesos de recategorización oportunos y eficientes, así como a la asignación no corrupta de plazas homologadas, entre otros temas.
En los recientes años se ha agudizado la asignación de plazas homologadas de manera deshonesta, sin respetar los procedimientos de ley y más aún sin considerar los correctos perfiles académicos de desempeño. Y eso se tipifica como flagrante violación a la legalidad, sin que se hayan castigado los actos de corrupción.
Muchas de esas plazas homologadas se han asignado a integrantes de la burocracia que opera en los espacios de la administración educativa centralizada, sin que cuenten con los perfiles de desempeño. Estos actos de impresionante corrupción no han sido investigados y tampoco sancionados.
Por eso, los actos de protesta de los académicos de las escuelas formadoras de docentes en Zacatecas están plenamente justificados al exigir transparencia, justicia y apego a la legalidad en los procesos de recategorización y asignación de plazas homologadas.
Por cierto, no se han dado a conocer con precisión los datos de cuántas plazas homologadas están en vacancia federalizada, para ser asignadas en términos de derecho a los docentes de educación superior. Esa es otra omisión.
Nunca antes como ahora, los docentes de las escuelas normales de Zacatecas, se habían manifestado unidos en protesta para exigir respeto en su relación laboral con la autoridad, la que ha sido insensible ante los reclamos.
Lo que hoy viven las escuelas normales de Zacatecas, es solo una de las múltiples expresiones de ingobernabilidad que afecta el funcionamiento de las instituciones de educación superior.
Lo anterior sin considerar el clima de inestabilidad administrativa y financiera que hoy vive la UAZ y que se agudiza, luego de que se diera a conocer la ejecución ilegal de procesos de basificación, incremento de cargas horarias y asignación de nuevas plazas, al margen de la ley.
¿De quién o quiénes fue la insensatez de cometer este irresponsable horror en la UAZ, institución sobre la que pesan profundos niveles de endeudamiento? ¿Cómo acudir ante tal circunstancia de abusos a negociar con el gobierno federal?
El rector Ángel Román ha explicado que esa compleja situación es una herencia de la administración rectoral pasada. Ya veremos en que culmina dicha historia que ha edificado un escenario muy complejo para la UAZ.
Pues bien, los casos son numerosos sobre el nivel de ingobernabilidad que viven la mayoría de las instituciones de enseñanza terciaria en Zacatecas. Habría que agregar a esto, la circunstancia difícil que experimentan también muchos de los tecnológicos descentralizados y las universidades politécnicas.
Y ese contexto complejo de ingobernabilidad, sin duda, impacta negativamente en los niveles de eficiencia, eficacia, relevancia, pertinencia y calidad de la educación superior en Zacatecas.
EDUCACIÓN SUPERIOR, DATOS BÁSICOS
La matrícula total en educación superior en Zacatecas, atendida en la actualidad, asciende a 52 mil 830 alumnos.
De un año a otro, del 2024 al 2025, la matrícula en educación superior se cayó numéricamente en más de 2 mil alumnos. Y eso revela que se han reducido las oportunidades de acceso de los jóvenes a la enseñanza terciaria.
La cobertura en educación superior en Zacatecas se desplomó al 33.3 por ciento en la actualidad, cuando en el ciclo 2023-2024 era del 34.4 por ciento. El promedio nacional es del 45.1 por ciento.
EL VALOR DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR:
La UNESCO ha dicho que la universalización de la educación superior es condición necesaria para el desarrollo de una sociedad. En Zacatecas el rezago al respecto es monumental.