Educación media superior sin brújula y en desorden
El conflicto en el Colegio de Bachilleres, que cumplió un mes de paro laboral manteniendo en la desatención y el olvido a más de 15 mil alumnos del nivel, es solo la punta del iceberg que demuestra que la educación media superior en Zacatecas se desplaza sin brújula y en desorden, sin considerar su relevancia para la formación de las nuevas generaciones y el desarrollo de la entidad.
Qué puede ser tan importante como para sacrificar la formación de cientos y miles de adolescentes y jóvenes, dejándoles al garete, a la deriva y olvidados, en un conflicto entrampado en la ignorancia, la improvisación, la insensibilidad y la incapacidad. ¿Eso acaso no es irresponsable y criminal?
En Zacatecas la matrícula total de estudiantes en educación media superior es de 66 mil 626, hombres y mujeres, atendidos en una red de 307 planteles, de los cuales 84 por ciento son públicos y 16 el restante privados.
En el estado, la radiografía que muestra los datos cuantitativos y cualitativos del nivel bachillerato, es la siguiente:
1) La cobertura de servicios a personas en edad de cursar el bachillerato en Zacatecas es del 72.5 por ciento, cuando la media nacional es del 81.1 por ciento, según datos oficiales actualizados a diciembre del 2024.
2) La eficiencia terminal del bachillerato en la entidad es del 66.7 por ciento y el promedio en el país es del 72.9 por ciento. En este indicador se contrasta ingreso contra egreso.
3) Zacatecas se coloca en el ranking nacional de cobertura y eficiencia de educación media superior, en el lugar número 27, solo superando a San Luis Potosí (posición 28), Guerrero (29), Michoacán (30), Oaxaca (31) y Chiapas (32).
4) En nuestro estado operan más de 15 modalidades de bachillerato y todas lo hacen de manera inconexa, sin integralidad y cada cual se desplaza por su lado, sin que haya un criterio de planeación estratégica que les una en objetivos y fines programáticos.
5) El abandono escolar en el bachillerato zacatecano, según la última y más reciente medición realizada por la propia SEP, es de 13 por ciento, cuando la media nacional es de 11 por ciento. La reprobación es igualmente superior en nuestro estado, que el promedio en el país.
6) La tasa de terminación del bachillerato en Zacatecas es finalmente de 52 por ciento, cuando el promedio mexicano es del 59 por ciento.
7) Los estados circunvecinos a Zacatecas, como Aguascalientes, Nuevo León, Coahuila, Jalisco, Durango, Guanajuato y Nayarit registran, todos, mejores indicadores de cobertura, aprovechamiento y eficiencia. Excepto San Luis Potosí.
8) La mayoría de las modalidades del bachillerato en Zacatecas padecen profundos y graves problemas financieros, no resueltos a la fecha por autoridad alguna y navegan en el océano de las inercias.
9) Las reformas integrales de la educación media superior en el país, las famosas RIEMS, impulsadas la mayoría de ellas por el gobierno de la República desde finales de la primera década de este siglo, están inconclusas en Zacatecas.
10) Es claro y evidente que en Zacatecas no existen criterios racionales ni políticas públicas eficientes para promover e impulsar la educación media superior.
11) En el país, las entidades con mejores y más avanzados modelos de bachillerato son la Ciudad de México, Sinaloa, Nuevo León, Sonora, Yucatán, Colima, Hidalgo y Morelos.
Por la experiencia traumática que hoy padece el Cobaez, pertinente es hacer un alto para repensar el funcionamiento de las instituciones de educación media superior en Zacatecas, para darles mayor eficiencia, eficacia y calidad.
EL BACHILLERATO EN ZACATECAS Y SU HISTORIA
En Zacatecas los estudios de bachillerato tienen una historia de 157 años, fundado en 1868, una anualidad después de la creación de la Escuela Nacional Preparatoria, a iniciativa del filósofo positivista mexicano Gabino Barreda.
En la actualidad funcionan en la entidad más de 15 modalidades de bachillerato, entre los que destacan los siguientes:
1) Colegios de Bachilleres; 2) Preparatorias de la UAZ; 3) Preparatorias Estatales; 4). Cecytez/EMSAD; 5) CONALEP; 6) Telebachillerato; 7) DGETI; 8) DGETA; 9) Preparatoria Abierta; 10) Preparatorias particulares incorporadas; 11) Bachillerato Militar; 12) Bachillerato Policiaco; 13) Bachillerato Pedagógico; 14) Bachillerato Artículo 123 que opera financiado por empresas mineras en Fresnillo, entre otros.
Resulta un imperativo categórico fortalecer todas las modalidades de bachillerato en la entidad, a fin de propiciar servicios que contribuyan a una sólida formación de las nuevas generaciones de zacatecanos.