Zacatecas.- Renato Rodríguez Domínguez, director general del Cecytez-Emsad, informó que en comparación con los resultados de 2012 en la Prueba Enlace, en los dos tipos de planteles se lograron incrementos de más de 10 por ciento en los estudiantes calificados como buenos o excelentes.
Tenemos el registro del avance más importante en la historia de este subsistema. En 2012 sacamos 26.1 por ciento, y fuimos el último lugar en el estado; hoy, a un año de la responsabilidad, sacamos el 40 por ciento
Indicó que 40 de cada 100 estudiantes de Educación Media Superior a Distancia (EMSaD) obtuvo resultados de buenos y excelentes en la materia de matemáticas, cuando el año pasado sólo lo lograron 26 alumnos.
Recordó que a nivel estatal, sólo 35 de cada 100 estudiantes tuvieron buenos resultados, mientras que a nivel nacional apenas fueron 33 de cada 100.
“Tenemos el registro del avance más importante en la historia de este subsistema. En 2012 sacamos 26.1 por ciento, y fuimos el último lugar en el estado; hoy, a un año de la responsabilidad, sacamos el 40 por ciento”, expuso.
En cuanto a los Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Zacatecas (CECyTEZ), expuso que el logró pasar de 18.2 a 28.5 por ciento en el plazo de un año; es decir, que 10 estudiantes más lograron ese tipo de resultados.
“Los maestros han sido parte de la población, pero para ello se necesitó la voluntad de todos los que trabajamos en el CECyTEZ y de los padres de familia, porque antes enviaban a los niños a ‘la escuelita’”, declaró.
“Le apostaremos más a la formación, aunque no se dejará de lado la capacitación, porque tenemos nuevas materias y asignaturas”, añadió.
Comentó que el CECyTEZ de Tlaltenango logró que la mitad de sus estudiantes tuvieran buenos resultados, lo que lo posicionó como “el primero en el país con los mejores resultados”.
De acuerdo con los resultados de la prueba que realiza anualmente la Secretaría de Educación Pública (SEP), en el tema de la comunicación, también se lograron incrementos importantes en los Emsad, pues 51 alumnos, de 100, tuvieron resultados buenos o excelentes, manifestó.
En comparación con 2012, significó que 14 estudiantes tuvieron una buena comprensión de textos y de escritura, en el nivel educativo medio superior.
“También tenemos diplomados que entran dentro de la formación de maestros, y no sólo es la capacitación, y creo que por eso hoy hablamos de más de 10 puntos porcentuales de avance”, detalló.
Los EMSaD también tuvieron un avance 8 puntos porcentuales en el tema de Comunicación, pues se pasó del 38.9 al 46.9 por ciento de estudiante con logros bueno y excelente, por lo cual se congratuló de lo logrado.
Y aunque en el CECyTEZ no son tantos los alumnos con buenos resultados, los avances han sido de 10 por ciento por encima de lo logrado en 2012.