Zacatecas.- Para evitar el rezago educativo y la deserción escolar infantil, alumnos de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) participaron como tutores de 160 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, a través del programa Peraj-Adopta un Amigo.
Durante un año, los menores con dificultades académicas de cuatro centros educativos de Fresnillo, Guadalupe y Zacatecas participaron en el esquema que adoptó la máxima casa de estudios desde 2007.
En este esquema, el universitario se convierte en tutor-amigo de un niño de primaria durante un ciclo escolar, de agosto a junio, y trabajan tres días a la semana en sesiones de dos a cuatro horas por las tardes.
A cambio, el joven recibe un apoyo económico del Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (Pronabes) durante el lapso que presta sus servicios.
Hans Hiram Pacheco García, coordinador de Vinculación Universitaria, expuso que la educación de la UAZ no se centra únicamente en estudios superiores y de posgrado, pues mediante este programa pretende “sembrar” conocimientos desde la infancia.
Agradeció la confianza de los padres de familia de los menores que participaron en este programa durante el presente ciclo escolar, cuando el número de tutores incrementó en 50 en comparación con el anterior.
Armando Silva Cháirez, rector de la máxima casa de estudios de la entidad, enfatizó que mediante este programa los universitarios fortalecen la vocación de trasmisión de conocimientos.
En México 25 universidades trabajan con este programa, que inició en 1971 en Israel por estudiantes de ciencia para ayudar a niños con dificultades académicas, y que luego se extendió a instituciones de educación superior de 20 países, con la participación de unos mil 250 jóvenes.
Paola Alba López, estudiante de Psicología Educativa, que participó como tutora, expuso que el programa consiste en apoyar a los menores de primaria en tareas y materias en las que presentaran calificaciones bajas, principalmente matemáticas y español.
Agregó que a su vez los universitarios brindaron ayuda psicológica para determinar el grado de autoestima de los niños y realizaron excursiones mensuales a sitios recreativos para que conocieran lugares turísticos de la entidad.
Miguel Ángel Salazar Monsiváis, alumno de la primaria Alma Obrera, quien fue “adoptado” durante este ciclo escolar por un estudiante de la UAZ para apoyarlo académicamente, comentó que aprendió aspectos culturales en los museos e incrementó sus conocimientos en matemáticas, ciencias y geografía, materias que se le dificultan.