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    Inicio»Noticias»México»Plantea el SNTE crear una política educativa integral y de Estado
    México Por Agencias

    Plantea el SNTE crear una política educativa integral y de Estado

    20 de septiembre de 2012Actualizado:19 de febrero de 2024No hay comentarios2 Minutos de lectura
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    México.- Emilio Zebadúa González, presidente de la Fundación para la Cultura del Maestro ligada al sindicato magisterial, se pronunció por crear una política integral y de Estado en materia educativa.

    Al participar en la Cumbre de la Comunicación 2012 a nombre de la presidenta nacional del SNTE, Elba Esther Gordillo Morales, señaló la necesidad de que esa política incluya acciones que se han dejado de lado en los últimos 20 o 30 años.

    Entre esos aspectos se refirió a la modernización de las burocracias de educación, pues “tenemos a la fecha 33 sistemas educativos en el país con poca o nula coordinación, incluyendo lo esencial en cualquier burocracia: lo presupuestal”.

    Abundó que “tenemos un sistema federalista, educativo que tiene que ser transformado para ser más eficiente; una mayor descentralización, sí, pero con una planeación central que permita a México tener un modelo de modernización de la capacidad educativa”.

    Zebadúa González pidió también la introducción de una plataforma tecnológica que se corresponda con la realidad. “Necesitamos un modelo tecnológico que acerque a las nuevas generaciones a las computadoras, al Internet y a todo ese modelo tecnológico que representa la educación para el siglo XXI”.

    El director de la fundación solidaria al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) se pronunció además por adoptar una estructura para educar en inglés, pues “no hemos invertido como país para educar a nuestra población en inglés. Hemos aceptado, en cambio, un rezago de décadas”.

    El experto declaró que la modernización de un sistema educativo como México, con más de un millón y medio de maestros, requiere también de una transformación del papel del mentor dentro y fuera de la escuela.

    “Es evidentemente una condición necesaria, pero para nada es una condición suficiente”, según lo dicho no por el SNTE, sino por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) “y organismos nacionales e internacionales que han estudiado la educación en toda su complejidad”.

    Fundación para la Cultura del Maestro México OCDE SNTE
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